Datos objetivos a favor/en contra de la ley WERT

Informe PISA: 
En cuanto a los mecanismos de rendición de cuentas, se observa una clara tendencia hacía el
uso de los resultados académicos para comparar los centros educativos con la media nacional
o regional en la OCDE. En la OCDE el 45 por ciento de los alumnos asisten a centros que hacen
públicos sus resultados, mientras que en España esa cifra se reduce a un 13%. La autonomía de
los  centros en la gestión de recursos en  combinación  con los mecanismos de rendición de
cuentas,  como  las  evaluaciones  externas  y  estandarizadas,  aumenta significativamente  el
rendimiento educativo.

LEY WERT: Se introduce la evaluación a final de cada una de las etapas educativas.
LEY WERT: Aumenta la autonomía de los centros educativos.